弟子規這一篇，我想為人父母的我們真是一大關卡啊!要去承認自己有過錯還真不是一件容易的事啊!想當初孩子這麼小，還需要我們手把手的帶，一瞬間他就長大了，變得不好說服……。
想當初，我們說的就是聖旨，孩子就是服從，不知從什麼時候開始，孩子漸有自己的想法、歪理一堆、還會頂嘴，有時候會氣到想把他塞回自己的肚子裡去。
但是啊!現在社會變遷這麼大，以前我們認為10年一世代，現在科技進步到5-6年就可能是一世代了。隔一個世代一代溝，想想看我們跟孩子代溝有多大，以前的真理現在有可能就不是真理，甚至於還可能是錯的。
這時我們要做的就是要常常留意社會的變遷與理論，要訓練自己的適應能力與彈性度，還要記得同理心中所說的:雖不認同，但要理解。
孩子越來越大了，他同樣要適應現在變遷大的社會，再加上資訊的大爆炸，孩子有時候也不容易去找到生命的意義與真理，這時我們家長要做的可能要分為兩大項。一項是協助孩子如何去尋找生命的意義與真理—道理，另一項就是培養韌度。當然，我們要教孩子，我們自己也要做到啊!畢竟，身教大於言教嘛!
在心理師的訓練中，我們常常被提醒要去找自己的理論基礎與生命哲學，這是心理師的中心思想，用這樣的中心思想去看一個人、生命與生態環境，所以心理師這個職業是時時刻刻都要學習的，而我們人不就是這樣嗎?老天爺在不同的生命階段都給我們不同的生命課題，我們能做的就是好好去克服這些難關。所以在生命中的某一個課題，就是小孩長大了，他有自己的生活方式了；我們也要長大，我們要放手讓孩子自己去生活了。
社會心理學中Erikson學者提出人一生中有不同的生命課題，所以我們要試著體諒孩子他也正在過他生命中的關卡，這時候我們可以回想當我們在這年齡時，我們是用哪些方法去度過難關的，整理後提供方法給他就好了，畢竟當孩子漸漸大了，他不需要手把手教導的家長了，這時我們退居幕後，讓孩子知道接下來他是他生命中的主角了。
這放手過程不是一件容易的事，有時會空虛、寂寞，有時是觀念衝擊，如果我們一直卡在這樣的念頭中，我們會相當辛苦的。此時，我們可以重新再將年輕時自己的興趣或未完成的事拿來做，好好安排自己的生活，家庭教養中的時間重新分配，慢慢增加自己給自己的時間。
記得，好好照顧自己就是幫忙孩子了，不讓孩子為您操心，孩子就可以安心去闖自己的人生了。
