相信看了第一集的弟子規後，我們都會期待孩子們可以孝順父母，友愛兄弟姊妹，有禮貌、處事謹慎，講信用，可以乖乖認真學習，這些都是家長們的期待，但是這些品德好行為並不是我們用說的、用講的就可以讓孩子表現出來，很多時候這些行為都是要訓練來的。
講到訓練，感覺上似乎要花很多力氣，但是實際上也確實需要花費時間與心力的。一般來說，學習若在生活中可以經驗到、運用到，就可以加深孩子的印象，但是好行為有時就需要有好的模範或有教導或經驗分享來獲得。弟子規就是一本可以提供我們好行為、品德的方向，我們要知道了什麼是好行為，那些是好品德，我們才有目標去學習。弟子規他講述了生活上、人際上我們要有的態度與規範，這樣我們才知道要學習什麼。所以在親子時間時，建議父母親一起觀看小乾坤，看完後再與孩子討論彼此的感想。在討論感想時，記得不要語帶批評或評論，每個人都可以講自己的感受，講完之後，家長再強調正向的部分，讓孩子知道父母親的期待。
知道了好行為後，那如何增加好行為的發生或持續呢?在心理學上來講就是利用鼓勵來增強行為動機及強化行為。那麼如何鼓勵呢?如果您跟孩子的關係好，您只要口頭的讚美他就會去做了；但是如果關係沒有那麼好，那就需要一些物質上的獎勵，獎勵從貼紙到禮物都可能發生，但無論哪種物質的獎勵，請記得，您最後還是得要與您的孩子有好的親子關係喔！
所以當您用物質來強化孩子的好行為時，請記得在給予獎勵前一定要講具體鼓勵的話，例如:我真的很開心你可以分享東西、借給朋友，講完後再給他物質獎勵，千萬不要讓他認為物質獎勵才是主要的。然後，有時候給予獎勵、有時候給予口頭的讚美，機率式的穿插給予，一段時間後，您會發現就算不用物質獎勵，他也可以做到好行為。
小乾坤影片中有一個最好的訊息，就是善有善報、惡有惡報，當孩子看到主人翁做錯事最後得到教訓時，孩子們會有警惕心，知道自己哪些行為不能做，哪些行為是可以做的。小乾坤另一個相當好、也是我很喜歡的部分就是，即使犯錯了，只要誠心誠意的改過、調整自己的行為，結果也會變成正向的。這讓孩子們知道人生是可以有積極面、可以努力的，靠自己的改過向善，最後也會有美好的結局。
品德教育不是一件容易的事，但是當孩子習慣於有好品德時，我們相對也比較能放心孩子在生活中的應對；除此，當人人都有好品行時，對社會也是有向善的力量喔！讓我們一起加油吧！
